A. Vocabulario.

Actividad 6.1. Sustantivos, verbos y adjetivos.

Observa los siguientes grupos de palabras y cómo la palabra cambia según sea un verbo, un sustantivo o un adjetivo. En grupos encuentren los cognados y discutan los posibles significados de las palabras desconocidas.

B. Lectura: Los intelectuales afrolatinos y su legado cultural en las sociedades del mundo hispano.

Se calcula que más de doce millones de personas provenientes de África fueron esclavizadas y traídas a las Américas, desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII. El 60% de las personas esclavizadas desembarcaron en lo que hoy son las costas de América Latina (Trans-Atlantic Slave Trade – Database). Las personas esclavizadas y sus descendientes no solo han sostenido las sociedades coloniales, y las repúblicas independizadas, sino que han influido en todo el mundo del Atlántico (Ferreira y Seijas 43). Según el escritor afrocolombiano Manuel Zapata Olivella, los aportes de los afrodescendientes a las sociedades americanas han sido de incalculables proporciones si se consideran las adversidades que ha enfrentado esta población:

“Puede afirmarse en forma categórica que ningún otro pueblo en la historia de la humanidad ha estado sometido a una violencia tan expoliadora, masiva y por tantos siglos, y que a la par ha respondido con mayor creatividad a la opresión.  Su aporte a las artes, la música, la danza, el canto, el teatro, la literatura, el deporte y al propio mestizaje étnico en la cultura americana y universal son de tal magnitud, que cada vez más sorprende y desconcierta a quienes últimamente se han impuesto la tarea de cuantificar su contribución”. (Las claves mágicas de América Latina 83).

Los intelectuales y artistas afrodescendientes han realizado la tarea de recuperar la historia de los pueblos afrodescendientes manteniendo vivo el legado cultural de sus ancestros, enriqueciendo la cultura y las sociedades latinoamericanas con nuevas formas de arte, música, religión y ciudadanía. Así, el arte y el intelecto afrolatino han propuesto nuevas formas de pensamiento que desafían concepciones colonialistas arraigadas en las sociedades coloniales de América Latina. Desde la afro-epistemología, la producción cultural e intelectual afro se ha caracterizado por el deseo de libertad, ha expandido y ha perfeccionado las democracias de las diferentes naciones a través de su presencia, resistencia y activismo.

Desde el siglo XIX, los escritores afrolatinos han producido importantes contribuciones a la literatura de las Américas. Por ejemplo, en 1840, apareció en inglés, la Autobiografía de un esclavo. Esta autobiografía fue escrita cuando Juan Francis Manzano, cuando todavía era esclavo. sta autobiografía es la primera narración sobre la horrenda experiencia de la esclavitud en el Caribe. En 1859, la afrobrasileña, Maria Firmina dos Reis se convirtió en la primera mujer novelista de Brasil con su novela romántica, Úrsula donde criticó el sistema esclavista. En Estados Unidos, el historiador, escritor y activista afropuertorriqueño Arturo Alfonso Schomburg se destacó como uno de los intelectuales más importantes del Harlem Renaissance. Desde finales del siglo XIX, su trabajo ha compilado y celebrado las contribuciones culturales y la historia de los afrocaribeños en Los Estados Unidos.

Actividad 6.2. Comprensión de lectura. Falso o Verdadero.

Actividad 6.3. Observaciones gramaticales.

I. ¿Qué patrones reconoces en las palabras en negrita?/ What patterns do you recognize in the bolded words?

1-___________________________________________________________

2-___________________________________________________________

The words in bold, in the reading above, express actions completed in the past from the perspective of the present. This verbal form is called the present perfect and is also used to talk about actions that happened in a very recent past where the time is not specified.

Explicación gramatical. Presente Perfecto.

Puedes seguir este enlace o ver el video: Present Perfect (el presente perfecto) | Gramática | Acceso (ku.edu)

Actividad 6.4. Usando el presente perfecto, en parejas discutan respuestas para las siguientes preguntas:

1. 1. ¿En qué campos han contribuido los afrodescendientes a las sociedades de América Latina?
   2. ¿Por qué ha desconcertado la inmensa producción cultural de los afrodescendientes?
   3. ¿Cuál ha sido la principal tarea de intelectuales afrodescendientes desde el siglo XIX?
   4. ¿Por qué ha sido importante La autobiografía de un esclavo?
   5. ¿Qué ha escrito Maria Firmina dos Reis?
   6. ¿Por qué se ha destacado Arturo Alfonso Schomburg?

B. Extensión: Palenques y Quilombos

Los palenques o quilombos fueron comunidades fundadas por personas esclavizadas que escaparon internándose en selvas y áreas de difícil acceso. El palenque de San Basilio es el más antiguo fundado en el siglo XVII donde, todavía hoy, viven más de tres mil afrocolombianos que han preservado sus prácticas sociales, médicas, religiosas, y artísticas. Este espacio cultural fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en 2005. Dentro del Palenque de San Basilio se habla la lengua palenquera, que es el único idioma criollo de las Américas que combina léxico español con gramática de lenguas bantúes.

Las personas esclavizadas lograban huir y encontrar los palenques durante la época colonial creando mapas con sus semillas que peinaban y arreglaban para transmitir mensajes secretos. En sus peinados también transportaban semillas y coordenadas geográficas que permitían ayudar a otros a escapar. El siguiente video muestra cómo, en la actualidad, las jóvenes palenqueras mantienen vivo el legado cultural y lingüístico a través del trenzado palenquero, como se llama a los peinados tradicionales del Palenque de San Basilio:

Actividad 6.5. Falso o Verdadero.