3. Videos, podcasts, ¡y más!

Introducción: El Español en Estados Unidos

A. Identidad y lenguaje.  “My Spanish”: qué es el español para una latina de Estados Unidos. BBC News

Escucha el poema “My Spanish” de Melissa Lozada-Oliva:

 

Preguntas:

  1. ¿Qué adjetivos y frases usa Lozada para describir su español? Write 3-5 and find the Spanish equivalent.
  2. ¿Qué memorias tienes del español en tu vida?
  3. What feelings do you associate with it?
  4. Write 3 things about your Spanish beginning with this phrase:

Mi español es…

B. Extensión.

Estudia los siguientes datos sobre la población latina en los EE.UU.

 

Hispanic origin groups in the U.S., 2021
Hispanic origin groups in the U.S., 2021

A.    Para comenzar. Uno de los temas de este episodio es la educación bilingüe y el monolingüismo en Estados Unidos. El autor Carlos Fuentes ha dicho que “el monolingüismo es una enfermedad curable”. ¿Estás de acuerdo con su análisis del monolingüismo? ¿Por qué sí/no?

B. La cita de Fuentes se usa en referencia al monolingüismo de EE.UU., donde es más común ser monolingüe que en países de Europa, por ejemplo. ¿A qué se debe nuestro monolingüismo? ¿Cómo se puede “curar”?

 

¿Sabes cuántos hablantes de español hay en los Estados Unidos, en el estado ó en la ciudad dónde vives? ¿En dónde escuchas o lees español? ¿Con quién(es) hablas español?   Platica con tu compañera/o/e sobre esto. 

 

Actividad 1.  Escucha el siguiente podcast “Español en los Estados Unidos” by Latin@ Stories podcast.  Answer the questions below.

Mientras escuchas:

  1. ¿Cuántas personas hispanas y latinas hay en EE.UU.? ¿Qué porcentaje de la población estadounidense representan? (0:00-1:00)
  2. ¿Cuántos hispanohablantes hay en EE.UU.? ¿Qué porciento de la población estadounidense habla español en casa? (0:40-1:10)
  3. ¿Cómo es el concepto de la lengua desde el punto de vista de los sociolingüistas?
  4. ¿Por qué es importante estudiar el español en EE.UU.? ¿Por qué dice que es una “lengua nativa” de EE.UU.? (5:30-7:50)
  5. ¿Cómo es diferente el español de EE.UU.? (8:00-11:00)
  6. ¿EE.UU. tiene lengua oficial, al nivel nacional? ¿Tenemos lenguas co-oficiales? (11:00—12:00)
  7. ¿Está prohibida, legal y explícitamente, la discriminación lingüística en EE.UU.? (17:00-18:00)
  8. ¿Qué tipo de educación lingüística se necesita para ser más exitoso? (20:00-22:00)
  9. ¿Qué es el translenguaje? ¿Cómo es diferente del Spanglish? (22:00-24:30)
  10. ¿Cómo es la situación de los hablantes de herencia, en cuanto a su uso del español? (24:45-26:45)

 

 

B2. Mira el siguiente video sobre “The struggles of being bilingual” y escribe tu propia experiencia o una anécdota con los idiomas.

 

C. Acentuación

Acentuación  

Los artículos definidos nunca llevan tilde El es un artículo definido y él es un pronombre (he). 

 

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Español en los Estados Unidos Copyright © 2024 by Elena Foulis and Alexandra Rodríguez Sabogal is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, except where otherwise noted.

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