Capítulo 6: En el mapa: Latin@s en Ohio
Multimedia: Narrativas orales de Latin@s en Ohio
Mientras miras:
Laura Fernández es una de las muchas jóvenes latinas creciendo en el Midwest de los Estados Unidos, específicamente ella es de Cleveland, Ohio. Pero, como escuchas en su entrevista, aunque ella nació en Ohio, su familia es colombiana y ella está muy orgullosa de serlo también. Aunque te invitamos a escuchar toda la entrevista, las preguntas que encontrarás en el video interactivo, se refieren a los primeros 28 minutos de la entrevista. Haz clic en cada uno de los botones cuando el video haga pausa para revelar las preguntas.
https://cfs.osu.edu/laura-fernandez
Después de mirar:
- En el minuto 15:00 a 20:10 Laura menciona algunas cosas sobre la cultura colombiana. Identifica cada cosa en las categorías siguientes:
Comida:
- Haz una búsqueda y compara las empanadas colombianas y las empanadas mexicanas.
Comparaciones culinarias
Empanadas colombianas | Empanadas mexicanas |
Música:
Literatura:
Video gramatical: El pretérito
Encuentra una explicación breve adicional aquí: Pretérito
Práctica gramatical:
Actividad A: La vida de Rosa Mendoza, la migración agrícola y echando raíces en Iowa
Actividad B: Los hermanos Fernández
Actividad C: La mudanza a Ohio
Actividad D (en la clase): Conversando sobre nuestra infancia
En grupos de 2 o 3, conversen sobre eventos especiales o inolvidables que pasaron cuando ustedes eran niños. Usen el pretérito para hablar de acciones ya completadas. Usen una variedad de verbos incluyendo 2 o 3 de los verbos irregulares abajo.
Modelo: Recuerdo que cuando tenía 5 años, hice un ruido horrible para hacer reír a mis compañeros. La profe llamó a mi mamá y…
Ideas posibles:
- Estar (estuv-) enferma/o por # días… de vacaciones
- Ir (fu-) a Perú, la capital, un parque de atracciones
- Hacer (hic-) una fiesta, un viaje a…
- Poner (pus-) una rata, una rana, una araña, en…
- Decirle (dij-) a mi hermanita/o que…
- Traer (traj-) un perro/gato, un/a amigo/a a casa…