Capítulo 8: Vidas digitales

Lectura

Antes de leer:

  1. ¿Qué redes sociales usas más? Escribe dos o tres ejemplos.
  2. ¿Qué aplicaciones tienes en tu teléfono? Escribe dos o tres ejemplos.
  3. ¿Prefieres comunicarte a través de mensajes de texto, correo electrónico, llamada telefónica, video-chat, o algo más?
  4. ¿Qué tipo de comportamientos son aceptables y no en las redes?

 

¿Sabías que la comunidad latina es la que más usa la aplicación WhatsApp en los EE.UU.?

Datos tomados del Pew Research Center. Source: Survey conducted Jan. 3-10, 2018.

 

Vocabulario:

Actividad A:

Actividad B:

Mientras lees:

Tú, muy probablemente, naciste en la generación “z,” y has crecido en un mundo con teléfonos inteligentes, un sinfín de opciones digitales de películas, música y todo tipo de consumo digital. Aunque somos diariamente bombardeados de información y mercadeo, piensa en cómo podemos beneficiarnos de esta plataforma que nos permite involucrarnos en causas sociales.

Anota en tus apuntes 3 ideas del texto interesantes para ti personalmente usando todas estas categorías:

* Esto es parecido a mi propia experiencia
¡! Esto me sorprende/es diferente de mi experiencia
¿? Tengo una pregunta sobre este detalle

 

Vidas digitales

La generación de los milenios, a los que se les considera como los pioneros de Internet, y la “z” han nacido en la vida digital. La tecnología digital y los medios de comunicación nos permiten conectarnos a un nivel mundial, instantáneamente. Podemos practicar idiomas, conocer nuevas culturas, ver fotos de lugares espectaculares, y hasta aprender a reparar, cocinar y construir algo ¡con un video tutorial en línea! Al mismo tiempo, existe la posibilidad de encontrar peligros o amenazas que nos dividen aún más, y que al final nos hacen sentir desconectados.

 

Aun así, las redes sociales nos ofrecen un espacio para soñar, compartir y encontrar formas de echar abajo las paredes de estas divisiones. El uso concientizado de la presencia digital construye una comunicación participativa desde las bases comunitarias. Hay algunos ejemplos claves en este momento, pero simplemente piensa o busca hashtags o etiquetas creadas para elevar alguna causa o problema social de inmediata atención, como: #metoo #niunamás #blacklivesmatter #GunControlNow #NeverAgain #NoBorderWall #ViolenciaDeGénero. Como ejemplo específico, piensan en Emma Gonzalez, la estudiante que hizo un llamado al gobierno para el control de armas después de la masacre que ocurrió en febrero del año 2018 en Stoneman Douglas High School. Ella usó esta plataforma digital para concientizar a muchos sobre la falta de protección en las escuelas y los continuos tiroteos públicos en muchas partes de Estados Unidos. Emma  tenía muchos seguidores en Twitter y su sitio web refleja su interés en encontrar una solución a este problema. Haz clic para ver más: https://marchforourlives.com/

 

Sabemos también que el poder de conectarnos a través de la música es increíble. Por ejemplo, RebelDíaz es un par de hermanos que crecieron en Chicago y en el sur del Bronx, y usan su música y plataforma digital para contar su historia y la historia del barrio donde crecieron, las personas que viven en la pobreza, y los inmigrantes, en una mezcla de rap, hip-hop , música del folclor suramericano, house, y otros. Ellos cantan en inglés y español, y se identifican como hijos de refugiados políticos chilenos quienes huyeron de la dictadura de los 1970. Su misión es de promover la cultura hip-hop y al mismo tiempo, explorar las intersecciones que existen entre los derechos de los inmigrantes, y las preocupaciones socio-políticas de esta generación. En realidad, las vidas digitales que habitamos nos permiten entrar en colaboración creativa con personas que han sido marginalizadas, ignoradas o que han sido víctimas de los mismos medios que insisten en representar sólo una imagen de las personas. Es por eso que podemos crear espacios digitales donde podemos invitar a otros a investigar lo que realmente crea condiciones de justicia, seguridad, transformación y reconciliación.

 

De forma similar, las plataformas digitales son usadas por corporaciones, organizaciones sin fines de lucro, así como individuos con intereses de justicia social y usan las tecnologías digitales para contar su historia y conectarnos con su causa. Las estrategias digitales que usamos para mostrar quienes somos y los intereses y causas que apoyamos son posibles a través de la innovación digital. Piensa, por ejemplo, en la película Coco de Disney-Pixar basada en la celebración del Día de Los Muertos. El investigador Nathian Shae Rodriguez hizo un estudio en el que él indica que usó el hashtag “#Coco” para agregar data sobre las reacciones de los usuarios sobre la película en Twitter. Este análisis cuantitativo se realizó usando una muestra aleatoria (n = 2000) de tweets del 27 de octubre del 2017 al 26 de noviembre del 2017. El análisis preliminar reveló que la audiencia latina exhibía sentimientos de representación, orgullo nacional y cultural, la muerte y su aceptación, cultura y justicia social. Rodriguez nos da el ejemplo de lo que escribió @sarahpaez23 “Mientras Trump crea el muro, Disney y Pixar crean #Coco, una película hecha con el <3 ejemplificando el arte y tradiciones de los mexicanos.” Como puedes ver, el impacto de los espacios digitales es impresionante.

 

El ejemplo anterior, nos lleva a nuestro último tema, y esto es el estudio de las humanidades digitales. Como ya has leído, los espacios digitales son la plataforma perfecta para la colaboración. De igual manera, las humanidades digitales enfatizan la posibilidad de un acercamiento inclusivo que se centra en las capacidades interdisciplinarias como nunca antes. Por ejemplo, en los capítulos anteriores ya aprendiste de los archivos digitales y las historias orales como ejemplos de productos digitales que se enfocan en las historias personales y documentan su presencia. Este mismo libro, dialoga con varias plataformas y estudios humanos digitales y fomenta la colaboración fuera de una aula tradicional. En sí, promueve la investigación de tipo antropológica, etnográfica, de folclor, cultura local, justicia, historia y el estudio de comunidades Latinas en el medio oeste. De esta forma, tú ahora mismo estás participando y pensando en cómo producir un producto público como resultado de tu conocimiento y deseo de participar en nuestras vidas digitales.

 

Después de leer:

  1. ¿Qué cosas, según la lectura, puedes hacer en plataformas digitales?
  2. Busca la página de Emma Gonzalez y lee algunos de sus tweets, ¿qué te llamó la atención? ¿qué causas apoya?
  3. Rebel Díaz colaboró con Ana Tijoux, una rapera chilena, en un video musical titulado “y va caer.” Escucha la canción y escribe unas ideas sobre su mensaje.
  4. ¿Qué piensas del estudio que se hizo sobre la película Coco?
  5. Nombra una o dos razones por qué las humanidades digitales son importantes.

Obras citadas:

Shae Rodriguez, Nathian. “The Culture of #Coco: Examining Digital Communication of Mexican Culture on Twitter.” Conference presentation. Our (Digital) Humanity: Storytelling, Media Organizing, and Social Justice. April 20-22, 2018.  Bethlehem, Pennsylvania. Enlace.

 

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Mi idioma, mi comunidad: español para bilingües Copyright © by Elena Foulis and Stacey Alex is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, except where otherwise noted.