2 Chapter 2

Adverbios interrogativos con raíz (MAY)

¿Maypi?

¿Dónde?

¿Mayman?

¿ A dónde?

¿Maymanta?

¿De dónde?

Tapuykuna/preguntas

  1. ¿Maypi tiyakunki? ________________________________
  2. ¿Mayman wawa rin? ________________________________
  3. ¿Maymanta papata rantinki? ________________________________

Adverbios interrogativos con raíz (PI)

¿Pitaq?

¿Quién?

¿Piwan?

¿Con quién?

¿Pimanta?

¿De quién (procedencia)?

¿Piman?

¿Hacia quién?

Tapuykuna/preguntas

  1. ¿Pitaq EE.UU kamachiq? ________________________________
  2. ¿Piwan quechuapi parlanki? ________________________________
  3. ¿Pimanta papata rantinki? ________________________________
  4. ¿Piman watukunki? (visit) ________________________________

Pacha/tiempo

¿Imataq kay?

Kayqa intiwatana.                                                                                                                                              (inti/sol, watay/atar)

 

¿Ima phanitaq?/¿Qué hora es?

Phani

Hora

Chinini

Minuto

Ch’ipu

Segundo

Ejemplos:

8:00 Pusaq phani

8:10 Pusaq phani chunka chinini

8:32 Pusaq phani kimsa chunka iskayniyuq chinini

Ejercicio:

Responde a las siguientes preguntas:

  1. ¿Ima phanita puñunki? __________________________________________
  2. ¿Ima phanita rikch’arikunki? (despertar) __________________________________________
  3. ¿Ima phanita paqarinpi mikhunki? __________________________________________
  4. ¿Ima phanita ch’isipi mikhunki? __________________________________________
  5. ¿Ima phani jatun yachaywasiman rinki? __________________________________________

11. K’askaq /-taq/

La primera función de este sufijo es contrastivo (pero).

Ejemplos:

  1. Ñuqaqa papata mikhuni Carlostaq mana (mikhunchu).*  *NOTA: Si se utiliza el mismo verbo el segundo es opcional.
  2. Pedroqa Krogerpi llamk’an Mariataq Walmartpi.
  3. Misiyqa aychata mikhun allquytaq mana.
  4. Qamqa wasita pichanki ñuqataq mikhunata rantini.
La segunda función de este sufijo es de adición, y el uso de restringe a los verbos.

Ejemplos:

  1. Ñuqaqa Walmartpi pichanitaq k’uchunchanitaq (organizar).
  2. Qamqa sarayuq pizzata mikhunkitaq wayk’unkitaq.
La tercera función de este sufijo es la marca de la pregunta para una construir una forma formal de pregunta, que usualmente aparece en la forma escrita del quechua. Este sufijo no cambia el significado de la pregunta.

Ejemplos:

  1. ¿Maypi tiyakunki? —¿Maypitaq tiyakunki?
  2. ¿Imawan wawa pukllan?—¿Imawantaq wawa pukllan?

Pronombre indeterminado NIPI/ NADIE

Ejemplos:

  1. Nipi wasita pichanchu (nadie limpia la casa).
  2. Nipi aychata mikhunchu (nadie come carne).
  3. ¿Pitaq papata rantin? Respuesta: Nipi.

Ñiqichaq yupaykuna/números ordinales

  • 1 jukñiqi (first)
  • 2 iskayñiqi
  • 3 kimsañiqi
  • 4 tawañiqi
  • 5 phichqañiqi
  • 6 suqtañiqi
  • 7 qanchisñiqi
  • 8 pusaqñiqi
  • 9 jisq´unñiqi
  • 10 chunkañiqi

Cultura

Si bien jukñiqi representa a “primero”, lo más utilizado en quechua es ñawpaq/antes de todo o todos. Y de la misma manera para referirse al último paso se utiliza tukunapaq/para terminar.

Ejemplo:

  • Ñuqaqa ñawpaqta yachaywasiman chamuni (yo llego primero al colegio/escuela).

Esta numeración es muy utilizada para explicar procesos con cierto orden.

Ejemplo:

  • Ñawpaqta sara jank’ata rantina, iskayñiqipitaq microondasman 2 chininita churana, tukunapaq chiriyachina (enfriar).

12. K’askaq /-p/ & /-pa/

Estos sufijos cumplen la función de doble posesivo. Ellos acompañan al sujeto en la oración, pero deben ir en combinación con el objeto de la oración que contenga el sufijo posesivo de acuerdo al sujeto.
Wasiy Mi casa
Wasiyki Tu casa
Wasin Su casa
Wasiyku Nuestra casa (exlusivo)
Wasinchik Nuestra casa de todos
Wasiykichik Su casa de ustedes
Wasinku Su casa de ellos/as

Ejemplos:

  • Pedrop warmin sutin Laura.
    • El nombre de la esposa de Pedro es Laura.
  • Carmenpa wawan sutin Raúl.
  • Qampa qillqanayki puka.
  • Ñuqap q´ipiy jatun.
  • Julianpa allqun sutin Rambo.

13. K’askaq /-kama/

Sufijo limitativo, este muestra el punto exacto dónde una acción termina o el limite de un tiempo y lugar.

Primer uso: Sufijo /-kama/ + sustantivos

  • Q´ayakama (hasta mañana)
  • Wawaqa yachaywasikama purin (el niño camina hasta la escuela)
  • Wawaqa 9 phanikama puñun
  • Ñuqaykuqa ch´isikama llamk´ayku

Segundo uso: Sufijo /-kama/ + verbos

Verbo: tukuy = terminar

Sujeto Raíz verbal Sufijo nominalizador Sufijo posesivo Sufijo kama Forma completa
Ñuqa tuku na y kama tukunaykama
Qam tuku na yki kama tukunaykikama
Pay tuku na n kama tukunankama
Ñuqayku tuku na yku kama tukunaykukama
Ñuqanchik tuku na nchik kama tukunanchikkama
Qamkuna tuku na ykichik kama tukunaykichikkama
Paykuna tuku na nku kama tukunankukama

Ejemplos:

  • Ñuqaqa Quechua ruwanayta tukunaykama llamk’ani.
    • Yo trabajo hasta que termine mi tarea de Quechua.
  • Waway puñunankama wasiyta pichani.
    • Limpio mi casa mientras que mi hijo duerma.*

*NOTA: Eso quiere decir que cuando el niño despierte NO continuaré limpiando.

Chiqa tarikuynin/Preposiciones de lugar

Ancha = muy

Mana ancha = no muy


  1. Ukhu/dentro
  2. Pata/arriba
  3. Ura/abajo
  4. Qaylla /cerca
  5. Qhipa/detrás
  6. Ñawpaq – chimpa/en frente
  7. Chawpi/centro – entre – medio
  8. Paña/derecha
  9. Lluq’i/izquierda
  10. Chincha/norte
  11. Qulla/sur
  12. Kunti/oeste
  13. Anti/este

Estas preposiciones de lugar pueden trabajar con los siguientes sufijos, esto se aplica a todos las preposiciones.

Ejemplos:

Ukhupi

Dentro

Ukhuman

Hacia adentro

 Ukhumanta

Desde adentro

 Ukhukama

Hasta adentro

 Ukhutaq

Pero es profundo

 

Wasipi llamk’aymanta/Quehaceres

Adverbios:

Allin/bien

Sumaq/excelente

Maychus chaylla/más o menos

Verbos:

Pichay/limpiar

K’uchunchay/organizar

Mayllay/lavar (no se aplica a la ropa)

Llimphuchay/desempolvar

Jurqhuy/sacar (la basura, etc.)

Wikch’uy/botar la basura

Wayrachiy/ventilar

Juqhariy/levantar

Kichariy/abrir

Wisq’ay/cerrar

Ch’akichiy/secar

Wayk’uy/cocinar

Mast’ay/hacer la cama

T’aqsay/lavar ropa

Michiy/pastear

Astamuy/acarrear

Ch’away/ordeñar

Qaray/alimentar

Phuchkay/hilar

T’ipay/tejer con palillos

Away/tejer

 

Ejercicios:

  1. Ñuqaqa allinTA wasita pichani.
  2. Carlosqa sumaqTA k’uchunchan.
  3. Pedroqa maychus chayllaTA jisp’ana wasita mayllan.

Adverbio: sapa/solo

Este adverbio trabaja con el posesivo de acuerdo al sujeto.

Ejemplos:

  1. Ñuqa sapallay sumaqta wasiyta pichani.
  2. Qam sapallayki allinta wasiykita k’uchunchanki.

Adverbio interrogativo: mayqin/cuál(es)

Ejemplos:

1. ¿Mayqin papata munanki?

K: Ñuqaqa Perúmanta papata munani.

2. ¿Mayqin jatun yachaywasiman rinki?

K: OSU jatun yachaywasiman rini.

 

K’ita uywakuna/Animales silvestres

Kuntur/condor

Charapa/tortuga

Jukumari/oso

Khirkinchu/armadillo

Atuq/lobo

P’isqu/pájaro

Ch’uru/caracol

Katari/serpiente

 

Uywap kaynin/Género

China/hembra

Urqu/macho

Uña/cría

 

Uywap kaynin/Adjetivos para animales

Jatun/grande

K’acha/bonito

Juch’uy/pequeño

Wira/gordo

Millay/feo

Phiña/agresivo

Tullu/delgado

 

Uywap tiyakuynin/Hábitat de los animales

Sach’a sach’a/bosque

Mama qucha/mar

Jutk’u/madriguera

Urqu/cerro – montaña – colina

Pampa/planicie

Sach’a/árbol

 

Rimaykuna/Verbos

Wachay/parir

Churay/poner huevos

Uyway/criar

Kawsakuy/vivir

 

Ejercicio:

Utiliza la información previa para crear preguntas y respuestas.

1. ¿Maypitaq kuntur kawsakun?

K: Kunturqa urqupi kawsakun.

2. ¿Kuntur wachanchu?

K: Mana, kunturqa runtuta churan.

3. ___________________________________________

K: ___________________________________________

4. ___________________________________________

K: ___________________________________________

5. ___________________________________________

K: ___________________________________________

Kunan pacha/presente progresivo

Sujeto Raíz verbal Marca del presente progresivo Terminación verbal Forma completa
Ñuqa tuku chka ni tukuchkani
Qam tuku chka nki tukuchkanki
Pay tuku chka n tukuchkan
Ñuqayku tuku chka yku tukuchkayku
Ñuqanchik tuku chka nchik tukuchkanchik
Qamkuna tuku chka nkichik tukuchkankichik
Paykuna tuku chka nku tukuchkanku

Expresiones de tiempo para el presente progresivo:

  • Kunan/ahora
  • Kunititan/ahora mismo

 

Verbos

Wasichay/construir una casa

Llimp’iy/pintar

Llut’ay/revocar

K’achanchay/decorar

 

Wasipi/En casa

Punku/puerta

Pirqa/pared

Pirqa jutk’u/ventana

Pampa/piso

Jallp’a/tierra

Ch’atana/cerradura

Wasi qhatana/techo

 

Material/Imamanta ruwasqa kachkan

Rumi/piedra

T’uru/lodo

K’ullu/madera

Khichka/espinas

Lata/metal

 

Ejercicio:

Utiliza la información previa para crear oraciones.

  1. Ñuqaqa rumimanta wasita wasichachkani.
  2. ___________________________________________
  3. Carlos k’ullumanta jatun punkuta rantichkani.
  4. ___________________________________________

Ñawiriy/leer

Wasiymanta q´umir pampapiqa achkha t´ika tiyan chanta k´ullumanta pirqa q´umir pampayta muyun. Kimsa sach´a tiyan, juk jatun, iskay juch´uy kanku. Jatun sach´api p´isqukuna tiyan. Juch´uy sach´apiqa achkha puka t´ika tiyan.

Tapuysiqkuna/Adverbio interrogativo con raíz “PI’”

¿Pitaq? ¿Quién?
¿Pimanta? ¿De quién?
¿Piman? ¿A quién?
¿Piwan? ¿Con quién?

Ejercicios:

Responde a las siguientes oraciones:

  1. ¿Pitaq mamayki? ___________________________________________
  2. ¿Piwan quechuapi parlanki?___________________________________________
  3. ¿Pimanta mikhunata rantirqaku?___________________________________________

License

Quechua Copyright © by Elvia Andia Grageda. All Rights Reserved.

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